访学研修促成长 携手发展显实效 ——围场中小学教导主任北京研修活动

为提高教导主任的管理水平和业务能力，充分发挥学校管理干部的桥梁作用，更好地指导教学工作，根据围场“双创工程”2018年工作安排，围场中小学教导主任第一期研修活动于12月15日在北京拉开帷幕，参加本次研修的中小学教导主任及教学校长共64人。

本次研修采用课堂教学+名校参观的形式，在课堂教学环节，我们邀请了北京教科院基础教育教学研究中心综合室主任陶礼光教授和首都师范大学教育学院薛海平教授分别为学员作了《基于核心素养教育的课程设计策略与方法》和《调查问卷设计与结果处理》的讲座。

陶礼光教授的讲授将基于核心素养的教育课程设计策略、方法与中小学各学科的教学紧密融合在一起，使参训教师从理论与实践结合的角度深刻理解了基于核心素养教育的课程设计策略和方法。

薛海平教授从调查问卷设计、调查问卷抽样与调查问卷结果处理三方面展开做了详细的讲解，重点讲述了调查问卷的设计，采用互动与实操的形式将问卷设计从设计的流程、调查的目的、问卷的结构、问卷主体以及结束语进行了细致的讲解，让老师们认识到做一份问卷容易，但是做一份合格的问卷需要认真地推敲。

一天的课程教学让老师们受益匪浅，随后的研修中老师们将走进北工大附中、芳草地国际学校世纪小学和北京市实验学校三所学校进行交流学习，更加直观真实地深入北京名校教学管理一线，观摩交流，分享探讨。