十全教育组织伊金霍洛旗高级中学开展教研培训活动 ——如何提高学科教研组、备课组活动的实效性

为进一步提升伊旗高级中学学科教师的专业化发展水平，深化教师教学改革和教育科研能力，提升学科教师教研和备课的创新思维，培养教师成为多维教育观的综合型教师，3月13日，十全教育特邀武汉市中学教研室副主任、特级教师华林飞走进伊旗高级中学，为伊旗高级中学学科教师开展了“如何提高学科教研组、备课组活动的实效性”的主题培训活动。

参加本次培训的学员有鄂尔多斯市第一中学、伊旗高级中学、伊旗蒙古族中学三校的学科教研组长、备课组长、主任等40余人。

上午华主任以“建立以校为本的现代教研制度”为主题，阐述了校本教研的内涵、校本教研的五大特征（即：以校为本、行动研究、互动反思、开放对话、内部驱动），并通过国外的经典案例对行动研究进行了详细的解析。随后，就校本教研的现状做了详细分析。华主任讲到“校本教研”就是要“唤醒”教师沉睡的研究意识，增强其自我意识，使教师获得一种生命的升华和自我价值的实现，让教学研究成为教师的一种生活方式。

下午华主任主要围绕“课程改革和考试招生制度改革对高中教学教研的影响”做了介绍。

首先从普通高中课程改革开始，对第八次课程改革进行了简要回顾，并详述了课程改革取得的突破性成果和成就，同时结合实际对课程改革中存在的问题、在实践上存在的偏差做案例分析，并强调了普通高中课程改革的必要性以及学科核心素养与学科教学目标之间关系。最后华主任从考试招生制度改革和考该课改及其影响进行了细致的介绍与讲解，希望每一位教师都能在平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩。

华主任的讲座为伊金霍洛旗的教研员及备课组长们在教研、备课方面开启了一扇窗，通过一天的培训，让老师们进一步明晰了校本教研的开展方向、路径及重要意义。参训学员表示华主任的讲座为自己在教研、备课中存在的困惑找到了清晰的答案。同时伊金霍洛旗高级中学校领导向华主任发出了再次指导的邀请，期待下次再与老师们做更深层次的交流。