昆明市五华区红旗小学

    云南省昆明市五华区红旗小学创建于1961年。多年来在各级政府和教育部门的关心和支持下，学校教育教学质量稳步提高，办学规模不断扩大，办学条件不断改善，校园环境优美，办学效益逐年提高。在五华区区委、区政府的统筹安排下，分别于2005年、2009年与原五华区布新小学、原五华区靖国小学整合。经过两次整合，进一步扩大优质教育规模，优化优质教育资源布局。
    红旗小学多年来明确“办规范加特色学校，出德高加业精名师，育合格加特长学生”的办学目标。“构建和谐校园，共谋师生发展，用教育信息化推动学校教育现代化的发展”的办学理念鲜明。弘扬红旗精神（教师精神：行为有德、心中盛爱、腹中有识、指能点金；学生精神：学业专心、尊师诚心、待人真心、报国忠心。）
    近年来，昆明市五华区红旗小学本着发扬品牌、专业引领、整体提升的思路，积极探索整合学校管理模式。近年来荣获中国未成年人网脉实践基地、全国教育展示互动系统全国教育信息化示范基地、全国绿色学校先进集体、全国未成年人生态道德教育先进单位、全国优秀科学教育实验基地、全国小公民道德实践示范基地、云南省德育工作先进集体、云南省红领巾示范学校、云南省交通示范文明学校、昆明市办学水平督导评估优秀甲等学校、昆明市文明单位、昆明地区青少年科技创新实验室、、昆明市平安校园、昆明市十佳雏鹰大队、五华区科研实验学校、五华区优秀青少年维权岗、五华区雏鹰大队、五华区平安校园等多项殊荣。
    学校现有49个教学班，2419名学生，138名教师，2名工人。教师中，研究生学历2人，本科学历96人（含11人研究生班学历），专科学历32人，中专学历8人;现有小学高级教师103人，一级教师33人，小学二级教师2个;其中特级教师1人，省级骨干教师2人，市级学科带头人4人，区级十佳教师1人，区百名课堂教学之星1人，区级学科带头人24人，区级骨干教师25人，教坛新秀6人，省、市教育基金会讲学团5人，名师工作室成员3人，总计71人，占全校教师的52%。
    学校占地面积12922平方米，（红旗布新校点占地8757平方米，靖国校点占地4164平方米），建筑面积13401平方米，（红旗布新校点10778平方米，靖国校点4164平方米）。生均占地面积2.27平方米，生均占建筑物面积3.7平方米。其中绿化面积约3000平方米，基本达到全校总面积的25%，两校点共有教室及办公等用房132间（其中教师电子备课室2间，多媒体室4间，微机室4间，图书室2间，图书阅览室2间，科学实验室2间，美术室1间，乒乓球室1间，舞蹈室1间，音乐教室4间，医务室2间。体育活动室2间）有标准塑胶篮球场和五十米塑胶跑道。学校整体网络布线已经完成，所有教室、办公室均有信息点，并创建开通红旗小学网站，为学校信息化建设打下坚实的基础。
    打造校园文化，铸就品牌教育。学校多次整合后，教师、学生间存在着各类校园文化的印迹。整合后，经过认真的反思、积淀，凝练出红旗小学学校的主流文化——尊重教育。
    学校尊重教育文化打造，是全面育人不可缺少的重要环节，是彰显学校办学特色，提高学校品位的重要平台。尊重教育重在建立良好人际关系，创造和谐校园；重在接纳教师、学生、家长的现状以及其价值观、人格和权益；重在使教师、学生、家长感受到平等、安全的氛围；重在使教师、学生、家长感受到被接纳，获得自我价值感。我校“尊重文化”的打造，真正落实了“创建和谐校园，共谋师生发展”的办学理念。
    学校文化建设从无到有，从糙到精，从支离分散到丰富完善，是一个漫长而艰辛的过程。经过近两年的打造，目前，学校尊重文化已物化、反映在教师素质、学生风貌、学校风气、班级文化建设等方面。
    营造民主、人文、宽松的管理环境。深厚的校园文化、优质的教育服务、良好的教学质量是取得发展优势的重要因素，要靠提升学校的管理绩效来实现。遵循变重行政管理为重“人本”管理；变“单向管理”为“互相尊重的共同管理”；变“刚性管理”为“弹性管理”；变“结果管理”为“过程管理”的管理理念。
    走内涵发展之路，全面提升学校品位。教学工作围绕 “发展教师、发展学生、发展教育”为主线，“走内涵发展之路，全面提升学校品位”为总体思路，提高管理效能，减负提质，加强教师队伍建设，把握信息技术的管理辅助功能，提高教学质量，促进教师与学生的和谐发展。采取分层要求、分类培养的方式，制定了《红旗小学名师培训工作计划》、《教师培长远规划及近期目标》，做到动有方向，行有目标。构建了教师培训管理网络，建立由校长、专家和骨干教师组成的咨询小组，对培训内容、课程设置、培训过程进行指导。以教研组为依托，开展切有实效的教研活动，推进学科教学建设；以各类培训班、提高班、研修班为依托，开展青年教师培训活动，推进教师队伍建设；开展专题研究，推进教育科研工作，提高教科研水平。学校现已形成一支以市、区学科带头人、骨干教师为龙头的素质高、结构合理，个体有专长、群体优势强的教师队伍，出“德高加业精”名师的办学目标正在逐步实现。
    充分发挥示范学校和学科带头人的辐射作用，采取送教下乡；城乡联动；带实习生；上示范课；师徒结对；专题讲座等形式，从班级管理、学科教学、科研实验等方面加强指导，使青年教师脱颖而出，并在国家、省、市、区级各项竞赛中获得较好成绩。
    加大投入力度，改善办学条件。政府在坚持教育优先发展战略的前提下，加大教育投入，加快教育改革与发展，促进各级各类教育全面、健康、协调发展。改善办学条件，提高办学效率，全力打造优质教师队伍，全面推进素质教育，积极拓展优质教育资源，各校逐步形成自己的办学特色。逐步满足社会对优质教育的需求，促进教育的优质、均衡、和谐发展，缩小城区校际间的差距，缓解择校热。并全面监控、落实两免一补政策。
    本着“构建和谐校园，共谋师生发展，用教育信息化推动学校教育现代化的发展”的办学理念，学校加大投入完成了学校整体网络的综合布线以及宽带网络的建设工作，现在已经投入使用，并创建了红旗小学网站（http://www.ynhqxx.org/），同时新建了多个高标准的电子备课室和多媒体教室，为教师、学生提供了良好的学习和交流平台。